Αρχείο Φεβρουάριος, 2019
Κυριακή, 10 Φεβρουαρίου, 2019
Μεγάλες αλλαγές αναμένονται στο Μηχανογραφικό Δελτίο του έτους 2019. Οι αλλαγές δεν έχουν ακόμη ολοκληρωθεί, αφού αναμένουμε την κατάργηση και των υπόλοιπων ΤΕΙ και την ένταξη της υλικοτεχνικής υποδομής τους, των διδασκόντων και των φοιτητών σε Πανεπιστημιακά Ιδρύματα. Συνεπώς αναμένουμε και άλλες αλλαγές μέχρι να ολοκληρωθεί η αναδιάρθρωση της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας μας, που γίνεται σύμφωνα με τις επιταγές του ΟΟΣΑ.
Καταχωρήθηκε στην κατηγορία: Εκπαίδευση | Κανένα σχόλιο. »
Κυριακή, 10 Φεβρουαρίου, 2019
Το Μηχανογραφικό Δελτίο του 2019 θα είναι τελείως διαφορετικό από το περσινό. Αιτία η κατάργηση τεσσάρων, μέχρι στιγμής, ΤΕΙ και η ίδρυση νέων τμημάτων στα Πανεπιστήμια. Στο Μηχανογραφικό του 2018 είχαμε την κατάργηση των ΤΕΙ Αθήνας και Πειραιά και την ίδρυση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής. Στο Μηχανογραφικό του 2019 έχουμε, μέχρι τώρα, την κατάργηση των ΤΕΙ Ιονίων Νήσων, ΤΕΙ Ηπείρου, ΤΕΙ Θεσσαλίας και ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας.
Καταχωρήθηκε στην κατηγορία: Εκπαίδευση | Κανένα σχόλιο. »
Κυριακή, 10 Φεβρουαρίου, 2019
Την ίδρυση πολλών νέων τμημάτων προβλέπει το σχέδιο κατάργησης των ΤΕΙ Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας, που ψηφίστηκε από τη Βουλή και τίθεται σε άμεση εφαρμογή. Κάποια τμήματα αποτελούν μετεξέλιξη υφιστάμενων τμημάτων των ΤΕΙ και κάποια άλλα είναι εντελώς καινούρια. Καμία μελέτη, που να δικαιολογεί την ανάγκη ίδρυσής τους, δεν συνόδευσε την αναγγελία της ίδρυσης των νέων τμημάτων. Έτσι, εύλογα, δημιουργούνται ερωτήματα. Χρειαζόμαστε και άλλο τμήμα Κοινωνιολογίας; Η έρευνα που γίνεται στα υπάρχοντα τμήματα κρίνεται ανεπαρκής και χρειάζεται να την ενισχύσουμε; Χρειαζόμαστε περισσότερους κοινωνιολόγους, γιατί υπάρχει μεγάλη ζήτηση στην αγορά εργασίας; Για ποιους ακριβώς λόγους χρειαζόμαστε αυτό το τμήμα, αλλά και άλλα τμήματα όπως το τμήμα Μαθηματικών ή το τμήμα Φυσικής. Το τμήμα Μαθηματικών Σάμου έχει βάση εισαγωγής κοντά στο 10. Τα τμήματα Μαθηματικών στα Ιωάννινα και το Ηράκλειο αποτέλεσαν την πρώτη επιλογή μόλις 62 φοιτητών το καθένα, συνεπώς δεν υπάρχει ζήτηση για σπουδές Μαθηματικών, ώστε να δικαιολογεί την ίδρυση ενός ακόμη τμήματος.
Καταχωρήθηκε στην κατηγορία: Εκπαίδευση | Κανένα σχόλιο. »